Keluarga besar Pondok Pesantren Daruttauhid Malang mengucapkan “Selamat Hari Raya Idul Fitri 1441 H/2020 M
Minal Aidin Wal Faizin, Mohon Maaf Lahir Dan Batin. Taqabbalallahu Minna Waminkum Taqabbal Ya Karim.
Info PPDB PP. Daruttauhid Malang Tahun Pelajaran 2020/2021
Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pondok Pesantren Daruttauhid Malang Tahun Pelajaran 2020/2021 telah dibuka secara resmi pada hari Ahad 15 Desember 2019.
Calon Wali Santri dapat mendaftarkan putranya baik secara offline maupun online.
✍🏻Pendaftaran offline dapat dilakukan dengan mengisi formulir pendaftaran dan membayar registrasi tes masuk sebesar Rp. 200.000 di kantor PP. Daruttauhid Malang Jl. Sunan Ampel 3 no. 10 Kel. Dinoyo Kec. Lowokwaru Kota Malang Jawa Timur.
✍🏻 Pendaftaran secara Online dapat dilakukan dengan mentrasnfer biaya pendaftaran tes masuk Rp. 200.000 ke rek. BRI 2271-01-0000-9-1303 an. Pondok Pesantren Daruttauhid Malang dan mengisi formulir dan mengupload bukti transfer serta foto calon santri di http://bit.ly/PPDBDT2020.
Atau untuk Informasi selengkapnya dapat menghubungi contact person berikut :
– Ust. Drs. Taufik Hidayat wa.me/6281333608087
– Ust. Sayid Umar, S.S. M.Pd.I wa.me/6281333978080
– Ust. Ahmad Azhar, S.Pd.I wa.me/6282225341111
MOHON DO’A RESTU DAN BANTUANNYA UNTUK RENOVASI RUANG BELAJAR SANTRI
TATA TERTIB SANTRI
Tata Terbit Santri
Kewajiban dan Hak Santri
Setiap santri Daruttauhid Malang diwajibkan:
- Mengikuti kegiatan belajar-mengajar pada jam-jam pelajaran yang telah ditentukan dan semua kegiatan lainnya;
- Minta izin apabila ada keperluan keluar kompleks pesantren;
- Melaksanakan shalat fardhu lima waktu secara berjamaah;
- Berada di dalam pondok pesantren pukul 10.30 pada hari Jum’at;
- Berbahasa Arab atau Inggris bagi santri tingkat Ibtidaiyah dan Tsanawiyah;
- Menjaga kesehatan, kebersihan dan ketertiban di dalam dan di luar kamar di ruang belajar dan di dalam kompleks pesantren pada umumnya;
- Berada ditempat tidur masing-masing paling lambat pukul 22.00 WIB.;
- Bangun tidur pukul 03.30 WIB. untuk persiapan shalat shubuh berjamaah;
- Menghormati dan berlaku baik terhadap tamu dan semua orang;
- Berada di kelas masing-masing pada jam belajar yang telah ditentukan;
- Memakai pakaian seragam dan berkofyah putih dengan rapi;
- Melaksanakan tugas tugas yang dibebankan;
- Tetap berada di Pesantren (tidak pulang), sekalipun pada hari-hari libur yang telah ditetapkan oleh pesantren atau liburan Madrasah Kurikulum Kemenag (setelah ujian), selain liburan Puasa Ramadhan.
Santri Daruttauhid Malang memiliki hak sebagai berikut setelah kewajibannya dipenuhi:
- Mendapatkan pendidikan dan pengajaran;
- Menggunakan fasilitas tempat tidur, kamar mandi, fasilitas pembelajaran sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang berlaku;
- Mendapatkan perlindungan selama berada di pondok pesantren;
- Mendapatkan perlakukan yang layak;
- Mendapatkan apresiasi dan penghargaan;
- Mendapatkan ijazah jika dinyatakan lulus.
- Larangan-Larangan
Pelanggaran Berat:
- Melakukan tindakan yang mengarah kepada perbuatan yang bertentangan dengan ajaran agama Islam, etika, dan hukum yang berlaku;
- Keluar kompleks Pesantren tanpa izin tertulis dari Pengurus Pesantren;
- Mendatangi tempat-tempat yang tidak layak dan atau megandung maksiat: bioskop, warnet, diskotik, café, billiard, karaoke, warung game/PS, studio music, dan sejenisnya;
- Membawa, menyimpan, dan menghisap rokok di dalam maupun di luar pesantren;
- Membawa, menyimpan, dan memakai ganja, narkoba (narkotika dan obat terlarang), minuman keras, dan sejenisnya;
- Memakai dan mengambil milik orang lain tanpa izin dari pemiliknya;
- Mencuri, menipu, menggelapkan, dan melakukan kejahatan lain yang sejenisnya;
- Membawa, menyimpan, dan memakai radio, tape recorder, alat alat musik, kartu dadu catur dan perlengkapan elektronik lainnya seperti komputer, Laptop, TV, Discman, Memory Card, Flash Disk, PS-Portable, Handphone, I-Pod, I-Pad, Galaxi Not/tabs MP3, MP4, MP5, pemanas air, dan sejenisnya;
- Melakukan pengrusakan gedung, bangunan, barang inventaris milik Yayasan, Pondok Pesantren, dan Madrasah dengan sengaja atau karena unsur keteledoran;
- Membawa dan menyimpan senjata tajam, dan semua yang dianggap membahayakan;
- Berkelahi atau bertengkar dengan alasan apapun dan dalam bentuk apapun;
- Menganiaya, menghina, manghasut dan mengancam santri, tenaga kebersihan, keamanan, guru-guru, dan pengasuh dalam bentuk apapun;
- Membawa dan mengendarai sepeda pancal, sepeda motor, mobil dan yang sejenisnya di dalam atau di luar pondok pesantren;
- Membawa, menyimpan, membaca buku-buku porno, komik, gambar gambar atau foto-foto yang tidak layak;
- Berhubungan dengan lawan jenis yang bukan mahramnya melalui sms, whatsapp, chating, telpon, dan media lainnya;
- Berunjuk rasa dalam bentuk apapun terhadap Yayasan, Pesantren, dan Madrasah.
Pelanggaran Sedang:
- Memakai pakaian yang bergambar dan bertulisan yang tidak layak, celana berkantong banyak, ketat, komprang dan sejenisnya;
- Berambut gondrong, panjang, bersemir, model rambut yang tidak layak;
- Masuk kamar yang bukan kamarnya, ruangan lain yang dilarang untuk dimasuki santri, dan tempat-tempat yang membahayakan keselematan santri;
- Mempersilahkan tamu masuk kamarnya, kecuali orang tua/wali santri;
- Menjual pakain atau lain-lain hak miliknya, kecuali atas saran atau perintah orang tua;
- Menyimpan uang lebih dari Rp. 50.000 (lima puluh ribu rupiah), dan atau barang barang berharga lainnya di dalam kamar;
- Menyalahgunakan uang pembayaran buat pondok pesantren (syahriyah, uang ujian, dan lain-lainnya) dalam bentuk apapun;
- Makan di dalam kamar;
- Memakai anting-anting, kalung, dan lainnya yang menyerupai wanitia serta dilarang syariat Islam;
- Menulis dan mencoret dinding kamar, ruang kelas, ruang makan, kamar mandi, pintu, almari, ranjang, meja, kursi, dan fasilitas lainnya;
- Melantunkan nyanyian-nyanyian yang tidak bernafaskan Islam;
- Mengadakan kegiatan rihlah, rekreasi, kemah, dan sejenisnya tanpa izin dari pengurus Pesantren;
- Membuat gaduh, berteriak, bergurau dengan suara keras dan melakukan perbuatan yang sejenisnya.
Pelanggaran Ringan:
- Meletakan dan meninggalkan perlengkapan belajar (tas, buku, sepatu, pakaian, dan sejenisnya) di sembarang tempat;
- Terlambat pada setiap kegiatan pondok pesantren
- Makan dan minum berdiri dan atau sambil berjalan;
- Menggunakan buku tulis yang bergambar dan bertulisan tidak layak;
- Membuang sampah dan meludah di sembarang tempat;
- Membuat/Membawa Kartu ATM;
- Membawa dan memelihara satwa apapun jenisnya;
- Meminjamkan uang kepada orang lain.
Bab VI
Sanksi dan Penghargaan
- Sanksi-Sanksi
Bagi santri yang melanggar tata tertib pesantren, maka akan mendapatkan sanksi sebagi berikut:
- Scorsing (diserahkan pada orangtua/wali santri) selama satu minggu dan membuat pernyaatn tidak akan mengulangi pelanggaran tatatertib pesantren;
- Diserahkan dan dikembalikan pada orangtua/wali santri dan tidak diberi kesempatan untuk kembali ke pesantren;
- Tidak naik kelas dan atau tidak lulus;
- Memakai rompi mukholafah selama beberapa hari, ditentukan berdasarkan jenis pelanggaran;
- Menyita barang-barang yang dilarang untuk dibawa ke pesantren dan tidak akan diserahkan kembali;
- Membayar denda Rp. 50.000, per-hari bagi santri yang terlambat datang kembali ke pesantren di bawa lima hari; kecuali sakit dibuktikan dengan surat keterangan dokter;
- membayar denda Rp. 50.000, per-hari, gundul dan sanksi lainnya bagi santri yang terlambat datang kembali ke pesantren di atas lima hari; kecuali sakit dibuktikan dengan surat keterangan dokter;
- Melakukan pendaftaran ulang sebagai santri baru, jika terlambat datang ke pesantren lebih dari satu bulan tanpa keterangan;
- Mengganti kerugian barang-barang yang dirusak secara disengaja langsung atau tidak langsung, dua kali lipat dari harga barang tersebut;
- Membaca al-Qur’an di halaman Pesantren dan atau menghafal beberapa surat al-Qur’an yang sudah ditentukan Pengurus Pesantren;
- Tidak diperkanan ke luar komplek Pesantren pada hari Jum’at, sementara santri lain diperkenankan untuk keluar;
- Membersihkan kamar mandi, ruang kelas, ruang makan, teras, masjid, halaman pesantren, dan lain-lainnya yang ditentukan pengurus;
- Hukuman langsung sesuai dengan situasi dan kondisi;
- Sanksi-sanksi lain yang dapat memberikan pembelajaran dan pendidikan kepada para santri ke arah yang lebih baik;
- Penghargaan
Santri yang berprestasi dan teladan akan mendapatkan penghargaan, diantaranya sebagai berikut:
- Naik kelas ke dua atau tiga tingkat dari yang seharusnya;
- Piagam penghargaan;
- Tropi Penghargaan;
- Nilai Kepribadian di raport A (sangat baik);
- Beasiswa atau bantuan pendidikan;
- Hadiah lain yang tidak mengikat.
KALENDER KEGIATAN
KALENDER KEGIATAN
YAYASAN DARUTTAUHID MALANG
TAHUN AKADEMIK 2016/2017
No |
Kegiatan |
Pelaksanaan |
1. | Kegiatan Belajar-Mengajar | 16 Syawal 1437 – 24 Sya’ban 1438 H. (21 Juli 2016 – 21 Mei 2017) |
2. | Libur Idul Adha | 9 – 10 Dzul Hijjah 1438 H. (11 12 September 2016) |
3. | Manasik Haji (Ayyam Tasyriq) | 11 – 13 Dzul Hijjah 1438 H. (13-15 September 2016) |
4. | Praktek Mandikan dan Mengkafani Mayyit | Tiap Minggu Keempat Sampai Tuntas, Di Mulai Pada Muharram |
5. | Rapat Rutin Hai’ah Tadris Diniyah (Santri Tandif Am) | Setiap Bulan pada Minggu Pertama dan atau Kedua |
6. | Rapat Rutin MTs/MA (Arisan) Santri Tandif Am | Setiap Bulan pada Minggu Pertama dan atau Kedua |
7. | Rapat Rutin Pengelola MTs/MA dengan Yayasan | Tiap Dua Bulan Minggu Ketiga |
8. | Pengajian Umum Guru-Guru, Alumni, Masyarakat Umum dengan Putra Mua’ssis | Hari Sabtu Tiap Bulan Minggu Pertama |
9. | Ikhtibar Nishfu Sanah Diniyah | 3-8 Rabiul Awwal 1438 H. (3 -8 Desember 2016) |
10. | Peringatan Maulid Nabi Saw | 12 Rabi’ul Awal (12 Desember 2016) |
11. | Ujian Semester MTs/MA | 13-19 Desember 2016 |
12. | Rihlah Ilmiah dan Tadabbur Alam | 20 – 23 Desember 2016 |
13. | Kegiatan Out Bond MTs dan MA | Februari – Maret 2017 |
14. | Ikhtibar Akhir Sanah Diniyah | 2-7 Sya’ban 1438 H (29 April – 4 Mei 2017) |
15. | Ujian Kenaikan Kelas (UKK) MTs/MA | 8 – 15 Mei 2017 |
16. | Lomba-lomba | 16-18 Mei 2017 |
17. | Haflah Akhirus Sanah | 25 Sya’ban 1438 H. (22 Mei 2017) |
18. | Libur Panjang | 25 Sya’ban 1438 – 15 Syawwal 1438 H. (22 Mei – 10 Juni 2017) |
19. | Haul Ke 15 Al Ustadz Abdullah Bin Awad Abdun dan Multaqa Khirrijin | 24-25 Maret 2017 |
Malang, 12 Juni 2016
Ketua Yayasan.
Ttd.
Dr. H. M. Abdul Hamid, MA
PROFIL MADIN MARHALAH TSANAWIYAH
PROFIL MADIN MARHALAH TSANAWIYAH
PONDOK PESANTREN DARUTTAUHID MALANG
- Visi
Menjadi Madrasah Diniyah yang berkualitas dan terkemuka dalam mencetak generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Misi
- Menegakan Akidah Ahlussunnah wal Jamaah yang berdasarkan al Quran dan Hadits Nabi Saw.
- Mengembangkan pendidikan Islam dalam mencetak generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Meningkatkan kualitas sumber daya manusia guna mewujudkan generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bernafaskan Islam
- Kurikulum
Madrasaah Diniyah Tingkat Tsanawi diselenggarakan selama tiga tahun yang terdiri dari kelas satu, dua, dan tiga. Berikut adalah penjelasan tentang profil lulusannya dan struktur kurikulumnya.
- Profil Lulusan Madin Marhalah Tsanawiyah
Setelah lulus dari Madrasah Diniyah Tingkat Tsanawi, diharapkan para santri memiliki kemampuan sebagai berikut:
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, dan berilmu;
- Mampu membaca kitab-kitab berbahasa Arab sesuai dengan kaidah ilmu nahwu dan shorf;
- Mampu menghafal tiga juz al Qur’an (juz 30, 29, dan 28) dengan lancar dan benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid;
- Mampu menghafal dan memahami 40 hadits dari al Arba’in al Nawawiyyah;
- Mampu menghafal dan memahami 3.500 mufrodat bahasa Arab dalam berbagai tema;
- Mampu berbicara dan memahami bahasa Arab dengan lancar dan benar sesuai dengan kaidah nahwu shorof dalam kontek tertentu;
- Mampu menulis dan mengekpresikan ide, pikiran dan perasaan ke dalam bahasa bahasa Arab dengan baik dan benar;
- Mampu memahami tema al ghaibiyyaat;
- Mampu memahami fiqh al Mua’malah (bab jual beli);
- Mampu menggunakan komputer program desain grafis.
- Struktur Kurikulum
Untuk mencapai kompetensi tersebut di atas, maka struktur kurikulumnya diatur sebagai mana pada tabel berikut:
Tabel 1.
Struktur Kurikulum dan Beban Belajar
Madrasah Diniyah Tingkat Tsanawi
No | Mata Pelajaran | Alokasi Waktu
Belajar Per-Minggu |
||
I | II | III | ||
1 | Hafalan al Qur’an | 1 | 1 | 1 |
2 | Tafsir | 1 | 1 | 1 |
3 | Hadits | 1 | 1 | 1 |
4 | Mushtolah al Hadits | 1 | 1 | 1 |
5 | Aqidah | 1 | 1 | 1 |
6 | Fiqh | 2 | 2 | 2 |
7 | Faraid | 1 | 1 | 1 |
8 | Shorf | 1 | 1 | 1 |
9 | Nahwu | 2 | 2 | 2 |
10 | Sirah | 1 | 1 | 1 |
JUMLAH | 12 | 12 | 12 |
PROFIL MADIN MARHALAH TAMHIDIYAH
PROFIL MADIN MARHALAH TAMHIDIYAH
PONDOK PESANTREN DARUTTAUHID MALANG
- Visi
Menjadi Madrasah Diniyah yang berkualitas dan terkemuka dalam mencetak generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Misi
- Menegakan Akidah Ahlussunnah wal Jamaah yang berdasarkan al Quran dan Hadits Nabi Saw.
- Mengembangkan pendidikan Islam dalam mencetak generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Meningkatkan kualitas sumber daya manusia guna mewujudkan generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bernafaskan Islam
- Kurikulum
Madrasaah Diniyah Tingkat Tamhidi diselenggarakan selama tiga tahun yang terdiri dari kelas satu, dua, dan tiga. Berikut adalah penjelasan tentang profil lulusannya dan struktur kurikulumnya.
- Profil Lulusan Madin Marhalah Tamhidiyah
Setelah lulus dari Madrasah Diniyah Tingkat Tamhidi, diharapkan para santri memiliki sikap dan kemampuan sebagai berikut:
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, dan berilmu;
- Mampu membaca al Qur’an dengan lancar;
- Mampu menghafal satu juz al Qur’an (juz ‘amma) dengan lancar;
- Mampu menghafal 200 hadits-hadits pendek dalam berbagai tema dengan terjemahannya;
- Mampu menghafal 53 nadhom mahfudzat dengan terjemahannya;
- Mampu menghafal 1.700 mufrodat (kosa kata) Bahasa Arab dalam berbagai tema;
- Mampu berbicara bahasa Arab dalam percakapan dasar tentang kegiatan hari-hari;
- Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar;
- Mampu mengetahui sifat wajib, Mustahil, dan Jaiz bagi Allah dan RasulNYa;
- Mampu mempraktekkan tata cara bersuci dan sholat fardhu’ dengan baik dan benar;
- Mampu menggunakan komputer (program word).
- Struktur Kurikulum
Untuk mencapai kompetensi tersebut di atas, maka struktur kurikulumnya diatur sebagai mana pada tabel berikut:
Tabel 1.
Struktur Kurikulum dan Beban Belajar
Madrasah Diniyah Tingkat Tamhidi
No | Mata Pelajaran | Alokasi Waktu
Belajar Per-Minggu |
||
I | II | III | ||
1 | Membaca al Qur’an | 2 | 2 | – |
2 | Hafalan al Qur’an | 3 | 2 | 1 |
3 | Hafalan Hadits | 1 | 1 | 1 |
4 | Fiqh | 1 | 1 | 2 |
5 | Mufrodaat Bahasa Arab | 2 | 1 | 1 |
6 | Percakapan Bahasa Arab | 1 | 1 | – |
7 | Shorf | 1 | 1 | 1 |
8 | Menulis Arab dan Imla’ | 1 | 1 | 1 |
9 | al Aqidah | – | 1 | 1 |
10 | Ta’bir Bahasa Arab | – | 1 | 1 |
11 | Nahwu | – | – | 1 |
12 | Mahfudhot | – | – | 1 |
13 | Bahasa Arab | – | – | 1 |
JUMLAH | 12 | 12 | 12 |
- Kitab-Kitab yang digunakan
Kitab-kitab yang digunakan pada tingkat tamhidi adalah sebagai berikut:
- Al Qur’an al Kariim (Juzz ‘Amma)
- Muqarrar al Hadits Karya al Ustadz Abdullah Awad Abdun
- Muqarrar al Fiqh Karya Daruttauhid Malang
- Durus al-Lughah Karya al Ustadz Abdullah Awad Abdun
- Al Amsilah al Tamtsiliyah
- Lughah al Takhatub
- Al Arabiyyah li al Nasyi’in
- Al Arba’in al Nawawiyah
- Al Mahfudzaat (minhaj al Sa’adah)
Secara rinci dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini:
الرقم | المادة | المرحلة التمهيدية | |||
الأول | الثاني | الثالث | |||
1 | القرآن | القراءة | تحسين القراءة | تحسين القراءة | تحسين القراءة |
التحفيظ | الناس الضحى | الليل – الأعلي | الطارق – النبأ | ||
2 | الحديث | التدريس | – | – | – |
التحفيظ | مقرر الحديث
(الجزء 1) |
مقرر الحديث
(الجزء 2) |
مقرر الحديث
(الجزء 3) |
||
3 | العقيدة | التدريس | – | – | معانى الألفاظ |
التحفيظ | العقيدة المجملة والأسماء الحسنى | عقيدة العوام | عقيدة العوام (مراجعة) | ||
4 | الفقه | التدريس | مقرر الفقه 1 | مقرر الفقه 2 | الرسالة الجامعة |
التحفيظ | مقرر الفقه 1 | مقرر الفقه 2 | متن السفينة | ||
5 | النحو | التدريس | – | – | سلم النحو |
التحفيظ | – | – | الآجرومية | ||
6 | التصريف/
الصرف |
التدريس | – | – | – |
التحفيظ | الضمائر +
تصريف لغوي |
تصريف لغوي | تصريف لغوي | ||
7 | الأخلاق | الأخلاق للبين | الأخلاق للبين | الأخلاق للبين | |
8 | متن اللغة | دروس اللغة 1 | دروس اللغة 2 | دروس اللغة 3 | |
9 | المحادثة | لغة التخاطب1 | لغة التخاطب2 | العربية للناشئين1 | |
10 | الكتابة والإملاء | إملاء الكلمات | إملاء الكلمات | إملاء الجمل | |
11 | المحفوظات | منهاج السعادة | منهاج السعادة | منهاج السعادة |
PROFIL MADIN MARHALAH IBTIDAIYAH
PROFIL MADIN MARHALAH IBTIDAIYAH
PONDOK PESANTREN DARUTTAUHID MALANG
- Visi
Menjadi Madrasah Diniyah yang berkualitas dan terkemuka dalam mencetak generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Misi
- Menegakan Akidah Ahlussunnah wal Jamaah yang berdasarkan al Quran dan Hadits Nabi Saw.
- Mengembangkan pendidikan Islam dalam mencetak generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Meningkatkan kualitas sumber daya manusia guna mewujudkan generasi muslim yang beriman, berilmu dan beramal sholeh.
- Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang bernafaskan Islam
- Kurikulum
Madrasaah Diniyah Tingkat Ibtidai diselenggarakan selama tiga tahun yang terdiri dari kelas satu, dua, dan tiga. Berikut adalah penjelasan tentang profil lulusannya dan struktur kurikulumnya.
- Profil Lulusan Madin Marhalah Ibtidaiyah
Setelah lulus dari Madrasah Diniyah Tingkat Ibtidai, diharapkan para santri memiliki kemampuan sebagai berikut:
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, dan berilmu;
- Mampu membaca al Qur’an dengan lancar dan benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid;
- Mampu menghafal dua juz al Qur’an (juz 30, dan 29) dengan lancar dan benar sesuai dengan kaidah ilmu tajwid;
- Mampu menghafal dan memahami 40 hadits dari al Arba’in al Nawawiyyah dengan terjemahannya;
- Mampu menghafal dan memahami 80 Mahfudzat dengan terjemahannya;
- Mampu menghafal dan memahami 80 Baet Syiir dengan terjemahannya;
- Mampu menghafal dan memahami 2.500 mufrodat bahasa Arab dalam berbagai tema;
- Mampu berbicara dan memahami bahasa Arab dengan lancar dan benar sesuai dengan kaidah nahwu shorof dalam kontek tertentu;
- Mampu menulis bahasa Arab dengan baik dan benar;
- Mampu memahami sifat wajib, Mustahil, dan Jaiz bagi Allah dan RasulNYa
- Mampu memahami hukum-hukum puasa, zakat dan haji
- Mampu menggunakan komputer program power point dan exel
- Struktur Kurikulum
Untuk mencapai kompetensi tersebut di atas, maka struktur kurikulumnya diatur sebagai mana pada tabel berikut:
Tabel 1.
Struktur Kurikulum dan Beban Belajar
Madrasah Diniyah Tingkat Ibtidai
No | Mata Pelajaran | Alokasi Waktu
Belajar Per-Minggu |
||
I | II | III | ||
1 | Hafalan al Qur’an | 1 | 1 | 1 |
2 | Hafalan Hadits / Hadits | 1 | 1 | 1 |
3 | Tajwid | 1 | 1 | 1 |
4 | Fiqh | 1 | 1 | 2 |
5 | al Aqidah | 1 | 1 | 1 |
6 | Siroh | 1 | 1 | 1 |
7 | Bahasa Arab | 1 | 1 | 1 |
8 | Qowaidul Imla’ | 1 | 1 | – |
9 | Nahwu | 2 | 2 | 2 |
10 | Shorf | 1 | 1 | 1 |
11 | Mahfudzot | 1 | 1 | – |
12 | Tafsir | – | – | 1 |
JUMLAH | 12 | 12 | 12 |
- Kitab-Kitab yang digunakan
Kitab-kitab yang digunakan pada tingkat Ibtidai adalah sebagai berikut:
- Al Qur’an al Kariim (Juzz ‘Amma dan Juzz 29)
- Al Arba’in al Nawawiyah dan Syarah nya
- Aqidatul Awam
- Jala’ al Afham
- Al Bahjah al Saniyyah
- Durus al-Lughah Karya al Ustadz Abdullah Awad Abdun
- Al Amsilah al Tamtsiliyah
- Matn al Bina wa al Asas
- Matn Safinatun Najah
- Fath al Qarib
- Matn al Ghoyah wa al Taqrib
- Al Arabiyyah li al Nasyi’in
- Khulashosh Nurul Yaqiin
- Tarikh al Hawadits
- Al Mukhtaraat fi Al Mahfudzaat
- Al Nahw al Wadhih
- Al Mabadi al Asasiyyah
- Hidayah al Mustafid
- Tafsir Juzz ‘Amma
Secara rinci dapat dilihat pada tabel 2 berikut ini:
الرقم | المادة | المرحلة الابتدائية | |||
الأول | الثاني | الثالث | |||
1 | القرآن | القراءة | تجويد القراءة | تحسين القراءة | تحسين القراءة |
التحفيظ | المرسلات/المزمل | الجن – الملك | التحريم/الجمعة | ||
2 | الحديث | التدريس | – | شرح الأربعين | فتح القريب |
التحفيظ | الأربعين النووية | مراجعة الأربعين النووية | 50 حديثا من فتح القريب | ||
3 | مصطلح الحديث | التدريس | – | – | القواعد الأساسية |
التحفيظ | نظم البيقونية | نظم البيقونية | نظم البيقونية | ||
4 | العقيدة | التدريس | جلاء الأفهام | الجواهر الكلامية | البهجة السنية |
التحفيظ | مراجعة + الخريدة البهية | مراجعة | مراجعة | ||
5 | الفقه | التدريس | سفينة النجا | متن أبي شجاع
(الزكاة –الحج) |
متن أبي شجاع
(البيع الفرائض) |
التحفيظ | متن السفينة | 1-50 من الزبد | 51-100 الزبد | ||
6 | النحو | التدريس | النحو الواضح1 | النحو الواضح2 | النحو الواضح3 |
التحفيظ | الآجرومية | الآجرومية | الآجرومية | ||
7 | التصريف/
الصرف |
التدريس | – | متن البناء | العزي |
التحفيظ | الأمثلة التصريفية | الأمثلة التصريفية | الأمثلة التصريفية | ||
8 | متن اللغة | دروس اللغة 4/6 | الألفاظ الكتابية | الألفاظ الكتابية | |
9 | السيرة | نور اليقين1-2 | نور اليقين 3 | تاريخ الحوادث | |
10 | المحادثة | العربية للناشئين2-3 | العربية للناشئين4-5 | العربية للناشئين 6 | |
11 | الكتابة و | الإملاء | قواعد الإملاء | قواعد الإملاء | قواعد الإملاء |
12 | المحفوظات | المختارات 1 | المختارات 2 | المختارات 3 |
Profil Madin Tamhidi
JADWAL KEGIATAN HARIAN SANTRI
Jadwal Kegiatan Harian Santri
Pondok Pesantren Daruttauhid Malang
No | Jam | Kegiatan Santri |
1 | 03.30 – 05.00 | Bangun Tidur, Shalat Subuh dan Baca ma’tsuraat (wirid) |
2 | 05.00 – 05.45 | Kuliah Subuh (Tafsir, Hadits, al-Adzkar) |
3 | 05.45 – 07.00 | Mandi, Sarapan Pagi |
4 | 07.00 – 07.30 | Apel Pagi dan Sholat Dhuha |
5 | 07.30 – 08.50 | Jam I : Madrasah Diniyah (80 menit) |
6 | 08.50 – 09.05 | ISTIRAHAT (15 menit) |
7 | 09.05 – 10.25 | Jam II : (80 menit) |
8 | 10.30 – 11.10 | Jam III : (40 menit) |
9 | 11.10 – 11.50 | Jam IV : (40 menit) |
10 | 11.50 – 12.40 | Makan Siang – Shalat Dhuhur (50 menit) |
11 | 12.40 – 13.20 | Jam V : (40 menit) |
12 | 13.20 – 14.00 | Jam VI : (40 menit) |
13 | 14.00 – 14.40 | Jam VII : (40 menit) |
14 | 14.40 – 15.20 | Jam VIII : (40 menit) |
15 | 15.20 – 16.00 | Shalat Ashar |
16 | 16.00 – 17.00 | Pelajaran Tambahan, Olahraga, dll |
17 | 17.30 – 18.00 | Shalat Maghrib |
18 | 18.00 – 19.00 | Tilawah dan tahfidz al-Qur’an, Ratib |
19 | 19.00 – 19.30 | Shalat Isya’ |
20 | 19.30 – 20.30 | Makan Malam |
21 | 20.30 – 22.00 | Mura’jaah Pelajaran, pelajaran tambahan |
22 | 22.00 – 03.30 | Istirahat Tidur Malam |